《七十五载迎现代化发展，乡村振兴绘就美好蓝图——从乡村振兴战略中汲取青春力量》

作品简介：

同学们在课堂学习乡村振兴后，进行了课后梳理，讨论过程中对乡村振兴的真实感产生了疑问。一位同学提到曾去过的双山村在乡村振兴方面发展较好，这让其他同学产生了好奇与向往。于是将前往双山村看一看的诉求反馈给老师。老师帮忙联系了村子，让同学们去双山村进行一次社会调研活动。学生们通过实地考察和与村书记的座谈会，了解了双山村的基本情况和乡村振兴的一些改革政策。同学们了解到双山村的产业振兴主要是通过食用菌种植产业，通过合作社的形式进行管理和运营。同学们还了解到双山村在人才振兴方面的做法，优秀的人才政策吸引了许多年轻人返乡创业就业，促进了乡村经济的发展。他们在实地考察和与村中成员的采访交流中，了解了双山村在文化振兴方面的做法，比如设立专门的图书室等方式，丰富了村民的文化生活。通过走访，同学们也了解到双山村在生态振兴方面的做法，比如通过建设防洪沟渠等方式，保护了生态环境，也保护了村民的生命财产安全。借此机会同学们更加直观地了解了乡村振兴战略的伟大成就和实施情况，有了更深刻的感悟，回到校园后，学习小组回顾社会调研，组长和两位同学分享了他们的感悟和收获，对乡村振兴战略的五大振兴要素进行了深度解读。